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遠大方略“企業(yè)經營操盤手班”游學,探尋TCL華星的智造之道
2021-04-13
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9月25日,遠大方略企業(yè)經營操盤手實戰(zhàn)班“企業(yè)參訪——走進TCL華星學智能制造與人才培養(yǎng)”游學研修之旅成功舉行,來自經營操盤手班的15家學員企業(yè),30多名企業(yè)家、公司核心高管參加了此次游學,一同探尋樣板企業(yè)之道。

 

同產業(yè)、同業(yè)務模式

先共鳴再探尋

 

企業(yè)參訪學習,是遠大方略經營操盤手實戰(zhàn)班課程體系中重要的研修項,對標的企業(yè)選擇尤為重要。

 

為了避免將游學走成“旅游”、學習后無法落地,結合本期實戰(zhàn)班學員企業(yè)的類型,本次游學的樣板企業(yè)選擇走進位于深圳光明新區(qū)、同樣是“電子信息產業(yè)”、“B2B業(yè)務模式”的TCL華星光電。其“人才培養(yǎng)體系、智能制造、產線效益大”等是遠大方略學員企業(yè)想學習和發(fā)展的方向,有了共鳴再深入探尋、學習借鑒其管理模式和成功經驗。

 

技術創(chuàng)新、智能工廠

在參訪中學習

 

在華星光電科技工業(yè)園的展示廳,柔性可折疊屏等電子產品驚艷全場,操盤手學員們近距離感受樣板企業(yè)在產品方面的技術與設計創(chuàng)新。

 

 隨后,操盤手游學營分別參觀了智能工廠和智能制造實驗室,體驗在諾大的智能生產廠房里,幾乎見不到工人的身影,工廠生產、設備運轉及各工序之間物流運輸全部實現(xiàn)自動化。在實地觀摩中學習制造企業(yè)的智能制造與現(xiàn)場管理,感受“智能制造+技術創(chuàng)新”雙驅的速度。

 

人才培養(yǎng)、智能制造

在學習中感悟

 

企業(yè)要走遠,人才是關鍵,那么制造業(yè)要如何構建內部課程和講師體系?如何快速培養(yǎng)人才?本次游學中的老師主題分享《華星企業(yè)大學構建與人才培養(yǎng)》給了操盤手學員答案,通過實際發(fā)展案例來剖析企業(yè)在不同時期,人才體系方面應該做什么、怎么做。

接著,智造領域老師作了《華星光電智能制造》的主題分享,從企業(yè)智能制造的發(fā)展歷程、 AI與大數(shù)據(jù)的應用、未來規(guī)劃等方面展開,學員們跟著老師的講解對標自身企業(yè)在智能制造方面所處的階段,紛紛表示堅定了走智能制造之道的信念。

 

學有所思、學以致用

思想啟迪研討會

 

透過樣板觀自己,對標企業(yè)學管理。通過一整天的“課程學習+企業(yè)參訪+文化體驗+思想啟迪”企業(yè)參訪,遠大方略導師楊老師、汪老師、經營操盤手實戰(zhàn)班班主任周老師帶著學員們展開了游學思想啟迪的研討,盤點在TCL華星1天學習參訪中的所見、所思所獲,并分享接下來的行動規(guī)劃。

▲暢言所見.所思.所行

 

最后,楊老師總結了和樣板企業(yè)對標的8個維度,目前企業(yè)可以做的規(guī)劃、改進方向和落地實施路徑。

 

經營操盤手班的學員們表示收獲頗豐,在游學中發(fā)現(xiàn)與樣板企業(yè)之間的距離、正視企業(yè)所處的階段,明確未來的發(fā)展方向,并將學習到的知識運用到企業(yè)中落地實踐,對企業(yè)的經營結果產生價值。

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